Download MAKALAH KOLASE PDF

TitleMAKALAH KOLASE
File Size236.8 KB
Total Pages11
Document Text Contents
Page 10

10

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kolase untuk anak dapat menggunakan berbagai macam bahan dan media.

Kegiatan yang dirancang dengan sangat baik dan menarik akan meningkatkan

motivasi anak untuk mengikuti kegiatan menempel. Kegiatan menempel dapat

mengembangkan kemampuan motorik halus, mampu memecahkan masalah,

mengembangkan kreativitas dan imajinasi, dan dapat mengembangkan

kemampuan berkomunikasi pada anak.

Proses kegiatan kolase untuk anak usia dini menekankan kebebasan anak

untuk berkreasi. Kreativitas anak akan tertuang dalam hasil karya berdasarkan

imajinasi dan pemikiran serta bakat yang dimiliki anak. Oleh karena itu pendidik

harus memberikan pengajaran sesuai dengan kurikulum dan tingkat

 perkembangan yang dimiliki anak, sehingga dapat mengembangkan potensi anak

secara optimal

B. Saran

Ada beberapa hal yang perlu dilakukan oleh tenaga pendidik dalam

mengajarkan kolase untuk anak usia dini, dengan memperhatikan beberapa

ketentuan. Ketentuan tersebut dibuat untuk dapat memaksimalkan anak

mengoptimalkan segala aspek perkembangannya. Anak diberi kebebasan untuk

membentuk apapun sesuai dengan imajinasi dan kreativitasnya. Peran pendidik

atau guru dalam mengoptimalkan kemampuan anak tersebut adalah dengan

 bertindak sebagai fasilitator dan motivator.

Dengan pemahaman tersebut, maka apa yang menjadi tujuan dari

 pembelajaran kolase bagi peserta anak didik usia dini akan dapat tercapai

sebagaimana yang diharapkan.

Page 11

11

DAFTAR PUSTAKA

Beal, Nancy. 2003.  Rahasia Mengajarkan Seni Pada Anak. Terjemahan Fretty H.

Pangngabeans. Yogyakarta : Pripoenbooks.

Cut Kamaril, dkk. 2003.  Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan Tangan . Jakarta:

Universitas Terbuka.

Depdiknas .2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta ; Balai Pustaka.

Depdiknas. 2007.  Pedoman Pembelajaran Permainan Berhitung Permulaan Di

Taman Kanak-kanak. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.

Hajar Pamadhi, dkk. 2008. Seni Ketrampilan Anak . Jakarta: Universitas Terbuka.

https://id.wikipedia.org/wiki/Kolase

Mayesky. 2011. Perkembangan Anak II . Jakarta: PT Indeks.

Permendiknas No 58 Tahun 2009. Standar Pendidikan Anak Usia Dini .

Priyanto, 2010. Pendidikan Keterampilan. Jakarta : Erlangga.

Sumanto, 2005.  Pengembangan Kreativitas Senirupa Anak TK . Jakarta:

Depdikbud.

Yohana Ema. 2013.  Meningkatkan Kreativitas Anak dengan Teknik Mozaik

 Dengan Media Biji-bijian. Bengkulu: UNIB.

Similer Documents